Reprenant l’idée des Eklacollègues (cf sitographie ci-dessous), je vous propose une version modifiée et adaptée à mon ce2.
Sitographie :
– Inspection de la Goutte d’Or (18B)
– 10 mois, le temps d’une année scolaire
– un pdf de la Circonscription de Lille : le jogging d’écriture
Objectifs :
– écrire de plus en plus
– pouvoir écrire sur un thème donné
– respecter le thème donné
– respecter la contrainte du jour
Déroulement
– Un élève tire parmi les cartes de la semaine le thème du jour. Il le recopie au tableau.
– le maître choisit la contrainte du jour (à partir du Plan 2) et la note au tableau, sous le thème du jour.
– on déclenche le compte à rebours réglé sur 5 minutes.
– les élèves écrivent sur leur cahier d’écriture et souligne la contrainte dans leur rédaction, indiquant ainsi qu’ils l’ont respectée.
– au terme des 5 minutes, les élèves comptent le nombre de mots écrits et le note au bas de leur production. Ils comptent aussi le nombre de mots de la rédaction du voisin pour vérification.
– les volontaires peuvent lire leur rédaction à la classe.
– le maître corrige et évalue
– les élèves corrigent
Prolongement/suivi
– remplir une grille de suivi indiquant le nombre de mots écrits à chaque jogging
– réfléchir à une mise en place permettant une comparaison écriture manuscrite/écriture numérique : points forts et points faibles de chacune ? laquelle semble la plus efficace ? en quoi ?
Autre organisation à réfléchir
– un groupe d’élèves sur cahier et un autre sur ordinateur afin de comparer des productions manuscrites avec des production numériques.
Commentaires
– Étant déchargé un jour par semaine, il y a 3 cartes jogging par semaine au lieu de 4.
– Il n’y a pas de “contraintes” durant le premier Plan. Il s’agit d’habituer l’élève à écrire en respectant un thème.
– Les contraintes introduites reprennent les notions étudiées durant le Plan de Travail précédent. Ainsi, les contraintes introduites durant le Plan 2 reprennent les notions du plan 1, celles introduites durant le Plan 3 reprennent les nouvelles notions du Plan 2 et ainsi de suite. Les cartes des contraintes se cumulent tout au long de l’année.
– variante : plusieurs contraintes peuvent se cumuler pour la classe, pour certains élèves ou groupes d’élèves…
Téléchargement
Jogging d’écriture sur 36 semaines soit 108 cartes à découper.
Planche vierge pour créer vos propres cartes au format .pub
Programmation 2013-2014 Étude de la langue
48 cartes “contraintes” d’écriture
Planche de cartes “contraintes” vierges, format .pub
Grille de suivi individuel des résultats : 
Bonjour
Merci pour le partage! J’aime beaucoup l’idée. Je pense que je vais l’adapter à ma classe de CE2-CM1-CM2. Corriges-tu toutes les rédactions toi-même ou bien fais-tu corriger par les élèves à partir d’un code de correction?
Merci !
@rosie2008 Je corrige toutes les rédactions moi-même. Puis, les élèves recopient leur brouillon sur leur cahier d’écriture.