Dernière mise à jour : 24 avril 2017
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Chaque année on a dans nos classes des élèves lents, voire très lents, voire très très lents…
Je propose donc le petit exercice d’entraînement suivant que chacun pourra développer selon ses goûts dans sa classe… s’il dispose d’un TBI ou d’un vidéoprojecteur.
Je prépare une série de mots numérotés de 1 à 10 sur un power point. Chaque mot est écrit sur une diapositive. Je règle le temps d’affichage de chaque diapo selon ce que je souhaite (5 à 10 secondes), et je lance le diaporama : les élèves doivent copier sur leur cahier tous les mots projetés au fur et à mesure qu’ils apparaissent. Avant de lancer le diaporama, les enfants préparent leur cahier en écrivant les nombres de 1 à 10.
Pour le moment, j’y ai mis les mots de la dictée. Cela motive pour s’entraîner à écrire vite et sans erreurs.
Quelques exemples à télécharger (réglage sur 7 secondes) :
31- La chèvre de Monsieur Seguin
33- La chèvre de M. Seguin (2)
Une fois le diaporama achevé, on le relance une 2nde fois.
Après 2 visionnages, on effectue la correction au tableau. Les élèves indiquent le nombre de mots écrits sans erreurs, puis, lors de ma correction, je valide ou non en écrivant leur score.
Edit :
La même chose que ci-dessus mais avec Scratch plutôt que powerPoint
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